澳门大阳城娱乐登录 - 官网welcome

教师库
    当前位置: 澳门大阳城娱乐登录 >> 正文
    郭晓玲

    基本信息

    民族:汉              籍贯:河南            职称:讲师

    出生日期:19877      Email: guoxiaoling@cumtb.edu.cn

     

    工作经历

    2016.7至今        中国矿业大学(北京)    澳门大阳城娱乐登录        讲师

    2014.72016.7    中国科学院大学          工程科学学院  讲师

     

    教育背景

    2009.92014.7    清华大学数学科学系      理学博士    导师:邢文训教授

    2012.82013.8    美国北卡罗莱纳州立大学  联合培养    导师:方述诚教授

    2011.92014.7    北京大学国家发展研究院  经济学双学位

    2005.92009.7    湖南大学数学与计量经济学院信息与计算科学专业   学士

     

    教学课程

    网络优化、最优化理论与方法、运筹学、数学建模选讲、机器学习、高等数学、线性代数 

     

    研究方向

    二次规划,全局优化,锥规划及其在工程和经济学中的应用,大数据,机器学习

     

    学术论文及专利

    1. Xiaoling Guo, Zhibin Deng*, Shu-Cherng Fang and Wenxun Xing (2014): Quadratic optimization over one first-order cone, Journal of Industrial and Management Optimization, 10(3), 945-963;

    2. Xiaoling Guo, Zhibin Deng*, Shu-Cherng Fang, Zhenbo Wang and Wenxun Xing (2014): Quadratic optimization over a second-order cone with linear equality constraints, Journal of the Operations Research Society of China, 2, 17-38;

    3. Cheng Jiang, Zhonghua Liu, Juyun Wang, Hua Yu and Xiaoling Guo* (2017): An optimal approach for critical node problem using semidefinite programming, Physica A: Statistical Mechanics and Its Applications, 471: 315-324;

    4. Deng Zhibin, Fang Shu-Cherng, Lu Cheng and Xiaoling Guo* (2018): A branch-and-cut algorithm using polar cuts for solving nonconvex quadratic programming problems, Optimization, 67(2): 359-375

    5. Cheng Lu* and Xiaoling Guo (2015): Convex reformulation for binary quadratic programming problems via average objective value maximization, Optimization Letters, 9, 523-535

    6. Hong Han, Xiaoling Guo and Hua Yu (2017): Variable selection using Mean Decrease Accuracy and Mean Decrease Gini based on Random Forest, IEEE International Conference on Software Engineering & Service Science, 219-224;

    7. Xingmei Li, Shu-Cherng Fang, Xiaoling Guo, Zhibin Deng* and Jianxun Qi (2016): An extended model for project portfolio selection with project divisibility and interdependency, Journal of Systems Science and Systems Engineering, 25(1): 119-138;

    8. Fan Wu, Chong Chen, Xiaoling Guo, Hua Yu* and Juyun Wang (2016): Prediction of crop yield using big data, International Symposium on Computational Intelligence and Design, 1: 255-260;

    9. Xingmei Li, Shu-Cherng Fang, Ye Tian* and Xiaoling Guo (2015): Expanded model of the project portfolio selection problem with divisibility, time profile factors and cardinality constraints, Journal of the Operational Research Society, 66(7): 1132-1139;

    10. Jian Luo, Shu-Cherng Fang, Zhibin Deng* and Xiaoling Guo (2016): Soft quadratic surface support vector machine for binary classification, Asia-Pacific Journal of Operational Research, 33(06): 144-152;

    11. Cheng Lu, Zhinbin Deng*, Jing Zhou and Xiaoling Guo (2019): A sensitive-eigenvector based global algorithm for quadratically constrained quadratic programming, Journal of Global Optimization, 73(2): 371-388.

    12. 郭晓玲庄远鑫、刘轶凡(2020):地铁网络关键节点二次规划模型与求解算法研究,运筹学学报,24(4): 51-62

    13. 李星梅、魏涵静、郭晓玲、乞建勋(2014):基于可打断的双目标项目组合选择模型研究,第十六届中国管理科学学术年会,p4

    14. 李星梅、魏涵静、乞建勋、郭晓玲2016):资源约束下可打断项目组合选择模型研究,《中国管理科学》,24(11): 40-46

    15. 刘忠华、王菊韵、郭晓玲、于华(2016):基于Kullback-Leibler距离的网络节点一致性排序,《系统工程理论与实践》,36(8): 2127-2134

    16. 于璐(NEC)、王虎(NEC)郭晓玲、吴凡、于华(2020):专利名称《数据处理设备、方法和系统》,专利号:201510148406.9.

     

    基金项目

    1. 国家自然科学基金青年基金,基于非负二次函数锥规划的有效不等式生成方法与应用研究,2018.1.1-2021.12.31

    2. 中央高校基本科研业务费优秀青年教师项目,二次曲面支持向量机理论和算法研究,2021.1.1-2021.12.31

     

    教学成果

    1. 第一届北京高校教师教学创新大赛二等奖,2021

    2. 全国煤炭行业教学成果奖二等奖,2020

    3. 北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛理科类A组三等奖,2019

    4. 北京高校数学微课程教学设计竞赛二等奖,2017

    5. 中国矿业大学(北京)第一届教师教学创新大赛教学创新奖一等奖,2021

    6. 中国矿业大学(北京)大学生创新训练优秀项目优秀指导教师,2020

    7. 中国矿业大学(北京)优秀教学成果奖一等奖,2020

    8. 中国矿业大学(北京)优秀教学质量奖一等奖,2019

    9. 中国矿业大学(北京)第七届青年教师教学基本功比赛一等奖、优秀教案奖,2019

    10. 中国矿业大学(北京)第六届青年教师教学基本功比赛二等奖,2017

    11. 郭晓玲图像法在高等数学极限教学中的应用,濮阳职业技术学院学报[J]3(2019)97-99.

    12. 郭晓玲计算机技术在数学建模领域的应用研究,信息记录材料[J]10(2019)130.

    13. 郭晓玲,杨亚群,张磊. 关于数学建模课程建设的一些思考. 科教导刊,2020, 11: 44-47.